Unha institución educativa que realmente lle dá valor aos dereitos da infancia e da adolescencia é moito máis ca un espazo de aprendizaxe. É un lugar no que cada mozo e moza se senten escoitados, protexidos e apreciados. Non só se imparten coñecementos, senón que tamén se estimula a participación e se constrúe cidadanía.
Nunha escola onde as opinións do alumnado son relevantes, este ten a oportunidade de expresar as súas ideas e suxerir cambios. Onde os momentos de lecer e de descanso son dereitos, non concesións, e onde a súa saúde emocional se valora tanto como o rendemento académico.
Neste centro educativo, o profesorado non se limita a impartir coñecementos: tamén exerce como guía e referente para o alumnado. O diálogo convértese na súa principal ferramenta, e a convivencia aliméntase día a día, transformando os conflitos en oportunidades valiosas para aprender a convivir de maneira máis respectuosa e harmoniosa.
Ao mesmo tempo, a escola é un espazo aberto e acolledor para toda a comunidade, no que familias, asociacións e proxectos teñen un papel esencial. Neste marco, Redeiros destaca especialmente, impulsando unha visión baseada na participación, na solidariedade e no respecto polos dereitos, que fortalece e enriquece a vida escolar. Grazas á súa metodoloxía colaborativa, a escola transfórmase nun verdadeiro lugar de vida compartida.
Porque respectar os dereitos da infancia e da adolescencia significa garantir que cada persoa poida aprender, expresarse e medrar en liberdade, con dignidade e con alegría.
